妈妈在我差不多两岁的时候接触到孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》,知道了我先前一些令人费解的举动原来是成长的必须。幸运的是,从那以后,我一个接一个的自主敏感期、秩序敏感期、执拗敏感期、完美敏感期所表现出来的状态,都被妈妈很好的理解和保护,让我顺利快乐地成长到现在! 我们这个年龄的孩子把规则看做是固定不可改变的,因而有一种神圣的保护意愿,无论出于什么目的,只要违反了规则,就要受到惩罚。因此对于我来讲,吃饭的时候不小心把碗打翻到桌下和故意把碗摔在地上,同样属于坏孩子的行为。所以这种时候,无须妈妈指责,我会充满内疚的把碗捡起来要求妈妈再盛一碗饭然后乖乖吃掉。 孩子都有发现完美并追求完美的阶段,我也不例外。不管吃不吃的完,东西都要完整一份的,还不能有瑕疵的;倒水的时候如果发现水杯里有点小东西,排除万难也要把那一整杯水端到卫生间倒掉重新倒一杯“干净”的;有一段时间,吃饭不再向以前一样喜欢把汤浇在饭里拌着吃,而是汤是汤饭是饭……这种时候,妈妈总是很注意保护我对完美的要求,尽量不破坏我认可的完美的事物。 成长到今天,我早已经不需要用“蛤蟆功”来获取爸爸妈妈对我的关注,但也并不是说可以随意打乱我认可的秩序。就在昨天早上,和妈妈一起下楼,她上班我上学。也和往常一样,妈妈把垃圾带下楼准备扔进楼道门口的垃圾桶。我和妈妈一起走的时候,我们俩之间早已形成既定的秩序,由我选择扔四个垃圾桶中的哪一个,然后踩下踏板让桶盖打开,妈妈把垃圾往桶里扔。昨天早上下楼的时候,碰见我上托班时候的王老师,打了个招呼,寒暄了几句,妈妈可能觉得时间有点紧张,就先走几步自己把垃圾扔了。等我走到垃圾桶边看见妈妈空空如也的双手时,什么也没说,两手一背哼一下站着不走了。王老师还纳闷我刚才还好好的,这一下子怎么了。妈妈看了我一眼就明白了,也什么话不说,走过来打开垃圾桶盖取出刚扔进去的垃圾,然后按照我和妈妈的秩序重新把垃圾扔了一遍,这下我满意了,蹦蹦跳跳在老师和妈妈前边给她们带路。 我愿意遵守规则,我更时时刻刻维护我心目中的规则。比如,妈妈规定我吃饭的时候不能看电视,那么我很自然地总结出爸爸吃饭的时候也不能看书的规则,并且很乐意充当规矩的“卫道士”,在爸爸吃饭时候有意无意地偷瞄几眼放在玻璃餐桌下的书的时候严厉地批评他:“爸爸,吃饭的时候不能看书!”爸爸只有对我吐吐舌头的份。 从苛求完美到秩序升华,妈妈欣喜地看到,我快乐地建构我的内在。
以前我一直想不通,蛋糕用手掰开和用刀切开有什麽不同.
有些日子没看多多了,还是那么棒呢!
多,你真棒。不过爸爸妈妈更棒!
谢谢多妈。